Trouble du spectre de l’autisme

Description

Trouble du spectre de l’autisme

Sommaire

Une approche théorique et pratique pour mieux accompagner les enfants autistes

Cet ouvrage propose une approche claire et synthétique pour mieux comprendre et aider les enfants atteints du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). Il s’adresse aux enseignants et aux professionnels de l’éducation en leur fournissant des outils et des actions concrètes pour faciliter l’inclusion scolaire. En mêlant théorie et pratique, il permet d’adapter les méthodes pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves autistes.

Un guide essentiel pour bâtir une école plus inclusive et mieux adaptée aux particularités des élèves atteints de TSA.

Comprendre le Trouble du Spectre de l’Autisme

Le TSA est un trouble neuro-développemental qui apparaît dès la petite enfance et accompagne l’individu tout au long de sa vie. Il se caractérise principalement par des difficultés dans la communication sociale et un mode de pensée atypique influençant l’apprentissage et la manière d’interagir avec les autres. Pour mieux comprendre ce trouble, l’auteur propose une métaphore de l’iceberg : une face visible, qui inclut les difficultés de communication et les comportements spécifiques, et une face invisible, qui englobe les particularités sensorielles, perceptives et cognitives propres aux enfants autistes.

Une vision neuropsychologique qui permet d’adapter les pratiques éducatives en fonction des besoins de chaque enfant.

L’inclusion scolaire et l’adaptation pédagogique

L’accueil des élèves autistes dans les écoles ne suffit pas : il est essentiel d’adapter la pédagogie en s’inspirant de leur mode de pensée pour proposer un enseignement novateur. L’ouvrage détaille les enjeux de la scolarisation en maternelle, en primaire et au collège, et offre des conseils pratiques pour l’inclusion. Il met en avant des pistes d’aménagements pédagogiques permettant d’offrir un cadre d’apprentissage plus adapté, tout en respectant les particularités de chaque élève.

Une démarche inclusive qui repose sur l’adaptation des pratiques éducatives et l’implication de toute la communauté scolaire.

Un projet global pour une société inclusive

Au-delà de l’école, l’inclusion des enfants atteints de TSA doit être pensée comme un projet global et partenarial. L’ouvrage insiste sur l’importance d’une collaboration entre enseignants, parents, professionnels de santé et institutions pour garantir un accompagnement adapté et efficace. Il invite la société à repenser son approche du handicap en valorisant la diversité des modes de pensée et en créant un environnement plus accessible à tous.

Résumé

Ce livre est un guide indispensable pour tous ceux qui souhaitent mieux comprendre le trouble du spectre de l’autisme (TSA). Il offre une synthèse claire et accessible des connaissances actuelles sur le sujet, et propose des outils concrets pour accompagner au mieux les personnes avec TSA et leur entourage.

Intérêt du livre

• Une approche globale: Ce livre aborde les différentes facettes du TSA, de la définition aux stratégies d’intervention, en passant par les spécificités de chaque individu.

• Un langage clair et accessible: Les auteurs utilisent un langage simple et pédagogique pour rendre les concepts complexes de l’autisme compréhensibles par tous.

• Des outils pratiques: Le livre propose de nombreux exemples concrets et des outils pour mettre en œuvre les stratégies présentées.

Points forts

• Une vision pluridisciplinaire: L’ouvrage s’appuie sur les dernières recherches en psychologie, en neurologie et en sciences de l’éducation.

• Une approche centrée sur l’individu: Le livre souligne l’importance de prendre en compte les spécificités de chaque personne avec TSA.

• Des témoignages de professionnels et de parents: Ces témoignages apportent un éclairage précieux sur le vécu quotidien des personnes avec TSA et de leur entourage.

Témoignages anonymes

• “Ce livre est une mine d’informations précieuses pour les professionnels qui travaillent avec des personnes autistes.”

• “Un ouvrage clair et accessible qui permet de mieux comprendre les spécificités de l’autisme.”

• “Les outils proposés sont très utiles pour accompagner les personnes avec TSA au quotidien.”

En bref, ce livre est un guide complet et pratique pour tous ceux qui souhaitent mieux comprendre l’autisme et accompagner les personnes concernées. Il est un outil précieux pour les professionnels de l’éducation, les thérapeutes, les parents et tous ceux qui souhaitent s’informer sur ce sujet.

Patrice Gillet, Agnès Guiet, Frédérique Bonnet-Brilhault

Envoi soigné et Expédié en 48h (jours ouvrables) Edition Retz (Teacher’>s) 16,6 x 19,1 x 1,5 cm 224 pages Dépot légal:2021 Comme neuf