Vivre l’eps – Cycle 2 6 à 8 ans

Description

Ce guide pédagogique innovant est spécialement conçu pour les enseignants du cycle 2 (CP, CE1, CE2). Il propose une multitude d’activités physiques et sportives variées et adaptées à l’âge des enfants, favorisant ainsi leur développement moteur, leur socialisation et leur bien-être.

L’ouvrage couvre les quatre champs de compétences de l’EPS :

• Produire une performance optimale : activités athlétiques, courses, sauts, lancers.

• Adapter ses déplacements: orientation, natation.

• Conduire et maîtriser un affrontement : jeux collectifs, jeux d’opposition.

• S’exprimer par une prestation artistique: jeux d’expression corporelle, danse.

1. Intérêt du livre:

   • Un outil indispensable pour les enseignants: Ce guide propose des activités prêtes à l’emploi et adaptées aux programmes officiels.

   • Développer les compétences motrices des enfants: Les activités proposées sont variées et ludiques, permettant aux enfants de progresser dans tous les domaines de l’EPS.

   • Favoriser la socialisation et le bien-être: Les jeux collectifs et les activités de coopération encouragent l’esprit d’équipe et le respect des règles.

2. Points forts:

   • 101 jeux variés: Une source d’inspiration inépuisable pour animer les séances d’EPS.

   • Des illustrations claires et attrayantes: Les enfants sont rapidement séduits par les activités proposées.

   • Une pédagogie active et ludique: Les activités sont conçues pour rendre l’apprentissage de l’EPS amusant et efficace.

3. Témoignages et avis positifs:

   • Témoignages d’enseignants: « Ce livre est une véritable mine d’or pour les enseignants qui souhaitent proposer des activités physiques variées et adaptées à leurs élèves. »

   • Avis de parents: « Grâce à ce livre, mon enfant a découvert de nouvelles activités sportives et a pris goût à l’effort. »

En résumé, ce guide est un outil précieux pour les enseignants souhaitant rendre les cours d’EPS plus dynamiques et efficaces. Il offre une multitude d’idées d’activités pour développer les compétences motrices, sociales et émotionnelles des enfants.