La sirène et le dragon (coffret 6 volumes+jeux de cartes+CD)

Description

Le mystère a-t-il encore droit de cité face à la logique ? Ce que les 1765 pages de ce coffret osent affirmer.

Sommaire

Les fondements de la logique et du raisonnement

D’abord, vous apprivoisez les fondements de la logique humaine.

Ensuite, vous initiez vos apprenants aux structures du raisonnement complexe.

Pour commencer, vous pénétrez dans les rouages secrets de la pensée.

Ainsi, une introduction progressive développe l’esprit critique des élèves.

Après cela, vous guidez les enfants vers des raisonnements structurés.

De la sorte, vous stimulez leur réflexion par le raisonnement hypothétique.

Puis, cette agilité mentale permet de différencier le nécessaire du contingent.

Aussitôt, vous progressez vers les mécanismes rigoureux du raisonnement catégorique.

Bientôt, vous étudiez en profondeur les relations logiques et l’inclusion.

Finalement, ce parcours théorique fournit une méthodologie didactique clé en main.

Pour finir, les formateurs transforment cette gymnastique intellectuelle en succès.

Les contes allégoriques et la curiosité

Désormais, vous explorez un univers fascinant de contes allégoriques.

Également, vous surmontez définitivement les pièges de l’ennui intellectuel.

En fait, vous plongez au cœur d’une odyssée narrative captivante.

Précisément, vous faites la connaissance des mystérieux personnages nommés Qwast.

Dès lors, votre aventure commence sur une planète surprenante.

Effectivement, ce point de départ idéal suscite une saine curiosité.

Ensuite, vous glissez vers des fables pleines d’humour et d’ironie.

Par ce biais, les récits abordent la complexité des relations humaines.

Alors, trente contes métaphoriques sèment les graines de la philosophie.

Surtout, ces histoires initient les jeunes à la physique quantique.

Par conséquent, un épilogue stimulant conclut magnifiquement ce voyage littéraire.

Pour conclure, de grands principes anthropologiques redonnent ses droits au mystère.

Les outils ludo-éducatifs et l’assimilation du savoir

Dorénavant, vous maîtrisez les outils ludo-éducatifs interactifs du manuel.

De la même manière, vous facilitez l’assimilation concrète du savoir abstrait.

Dans un premier temps, vous ouvrez une véritable boîte à malice.

Ainsi, vous déployez de multiples jeux de cartes thématiques ludiques.

Notamment, les cartes Ploufs, Blablas ou Zouïcs matérialisent votre pensée.

Puis, vous combinez ces outils avec des supports numériques modernes.

De cette façon, l’informatique propulse l’apprentissage dans une nouvelle dimension.

Aussi, vous utilisez des accessoires visuels pour optimiser la lecture.

Par exemple, le cache de concentration guide le regard de l’apprenant.

Enfin, cette manipulation physique assure la maîtrise totale du traité.

Pour finir, vous transformez chaque session en un moment de complicité.

–Caractéristiques–

• Titre : La sirène et le dragon (coffret 6 volumes + jeux de cartes + CD)

• Auteur : Fr. Jaulin-Mannoni

• Edition : L’Harmattan

• Dimensions : 24,0 x 31,0 x 0,1 cm

• Nombre de pages : 1765 pages (300 + 616 + 172 + 314 + 363)

• Depot légal : 1999

• Contenu du coffret : 6 Volumes, Guide du Manuel Didactique, Fascicule de mode d’emploi des jeux, Cartes de jeux (Les Ploufs, Les Blablas, Les PetitMalins, Les Zouïcs, Les Zouzous, Cartes Blanches), CD-ROM Mac/PC, Marque-page d’aide au Traité de Logique, Cache d’aide à la lecture.

Fr. Jaulin-Mannoni

Envoi soigné et Déposé en 48h (jours ouvrables) Edition L’Harmattan 24,0 x 31,0 x 0,1 cm 300+616+172+314+363=1765 Pages depot légal:199 Très Bon Etat

Résumé

La sirène et le dragon : Éveillez la logique de vos enfants et maîtrisez les secrets du raisonnement grâce à une méthode ludique révolutionnaire

Offrez à vos enfants ou à vos apprenants la clé d’une intelligence vive, structurée et autonome ! Ce coffret d’exception, conçu par la spécialiste Francine Jaulin-Mannoni, bouscule les méthodes d’apprentissage traditionnelles en transformant la logique pure et la philosophie en une aventure interactive passionnante. À travers un savant mélange de contes allégoriques, de jeux de cartes stimulants et d’outils numériques, ce programme complet rend les concepts intellectuels les plus complexes d’une fluidité déconcertante et absolument irrésistible.

Pourquoi lire ce livre ?

• Une éducation cognitive et logique de haut niveau : Développez l’esprit critique et l’agilité intellectuelle des plus jeunes en les initiant pas à pas aux mécanismes du raisonnement hypothétique, catégorique et à l’étude de l’inclusion.

• Une pédagogie immersive et interactive : Profitez d’une mine d’or ludique grâce aux jeux de cartes (les Ploufs, les Blablas, les Zouïcs) et au CD-ROM inclus, parfaits pour ancrer les compétences de manière concrète et amusante.

• Un éveil philosophique et humoristique original : Stimulez l’imagination et la réflexion à travers 31 contes savoureux et métaphoriques qui abordent des thèmes profonds comme l’ennui, la subjectivité ou la quête du savoir sans jamais ennuyer le lecteur.

• Un accompagnement clé en main pour les formateurs : Bénéficiez de guides de lecture ultra-précis, de manuels didactiques détaillés et d’outils visuels de soutien (caches et marques-pages d’aide) spécialement pensés pour faciliter la transmission du savoir par les parents ou les enseignants.

• Le développement d’une autonomie de pensée : Transmettez des bases intellectuelles solides pour apprendre à raisonner par soi-même, éviter les pièges du quotidien et, comme le souligne si bien l’auteur, “pour ne pas mourir borné”.

Table des matières

— MANUEL DIDACTIQUE —

Guide pour la lecture du Manuel Didactique …… 3

CHAPITRE 1 Notions de base …… 11

CHAPITRE 2 Premiers raisonnements …… 63

CHAPITRE 3 Le raisonnement hypothétique …… 107

CHAPITRE 4 Le nécessaire et le contingent …… 161

CHAPITRE 5 Le raisonnement catégorique …… 217

CHAPITRE 6 Un exemple de relation …… 251

CHAPITRE 7 Autres exemples de relations …… 283

CHAPITRE 8 Introduction à l’étude de l’inclusion …… 305

(Des fleurs et des marguerites dont on n’a pas fini de causer)

CHAPITRE 9 À l’attention des formateurs …… 347…21

— CONTES suivis des PRINCIPES —

• LES CONTES DU DRAGON ASSIS …… 5

Guide pour la lecture des Contes …… 7

1. CONTE N° 1 Il était une fois les Qwast …… 9

2. CONTE N° 2 La planète qui inventa l’ennui …… 11

3. CONTE N° 3 Histoire de Youpi! Youpi! …… 17

4. CONTE N° 4 La création des Qwast …… 21

5. CONTE N° 5 Histoire d’une étrange question …… 27

6. CONTE N° 6 La planète de causons-causons …… 29

7. CONTE N° 7 Hou là là que de… que de…… 35

8. CONTE N° 8 Petite histoire brève …… 39

9. CONTE N° 9 Il n’y a pas de médaille sans revers …… 41

10. CONTE N° 10 L’immobilité? Qui? Quoi? Où? …… 45

11. CONTE N° 11 Portrait d’un Qwast « quelconque » …… 51

12. CONTE N° 12 Le lecteur de bonne volonté et l’auteur sadique …… 55

13. CONTE N° 13 Que ne ferait-on pour Barbara? …… 57

14. CONTE N° 14 La très belle histoire du… …… 61

15. CONTE N° 15 Le tableau représentant un bouquet …… 63

16. CONTE N° 16 Une marguerite à la boutonnière …… 65

17. CONTE N° 17 Pour une poignée de cacahuètes …… 69

18. CONTE N° 18 La grande invention de Rimoula …… 73

19. CONTE N° 19 Du tam tam au coin du feu …… 79

20. CONTE N° 20 Les terribles méandres de l’inter-identité …… 83

21. CONTE N° 21 L’inter-subjectivité? Hou là là… …… 87

22. CONTE N° 22 L’inter-objectivité? c’est la pire! …… 93

23. CONTE N° 23 La peste …… 99…21

24. CONTÉ N° 24 Il y a robot et robot …… 101

25. CONTÉ N° 25 La triste histoire de la jeune fille naïve et ignare …… 105

26. CONTÉ N° 26 Conte quantique …… 115

27. CONTÉ N° 27 Que de bonnes recettes …… 123

28. CONTÉ N° 28 Histoire de la petite coccinelle qui avait tout compris …… 133

29. CONTÉ N° 29 À la recherche du Graal …… 135

30. CONTÉ N° 30 Mission impossible …… 141

31. CONTÉ N° 31 Non-histoire sans titre …… 145

ÉPILOGUE Pour ne pas mourir borné …… 147

PRINCIPES …… 157

Guide pour la lecture des Principes …… 159

L’homme existe, nous l’avons rencontré …… 161

L’homme n’est pas obligé de s’ennuyer …… 167

Le mystère comme fait et comme droit …… 172

Un geste fondateur …… 173…22

— Jeux & CD-ROM —

Contenu de la boite

La Sirène et le Dragon (CD-ROM – Mac/PC).

Mode d’emploi des jeux de cartes (fascicule).

Jeux de cartes : les Ploufs – les Blablas – les PetitMalins – les Zouïcs – les Zouzous – les Cartes Blanches.

Un marque page (aide à la lecture du Traité de Logique).

Un cache (aide à la lecture du Manuel Didactique).

★ ★ ★ ★ ★…22

Quatrième de couverture

Public visé et approche de la logique

L’art de ne pas se tromper dans les raisonnements concerne tout le monde. Par conséquent, tout le monde est concerné par la logique. Toutefois, l’expérience montre que celle-ci est une entreprise difficile dans laquelle on n’entre pas comme cela.

C’est pourquoi, ci-dessous, nous envisageons deux extrêmes. Parmi les personnes n’ayant jusqu’ici jamais eu de contact avec la logique, certaines pourront entrer de plain-pied dans la lecture de ce volume. Mais, la plupart risquent de le trouver aride, ardu, voire incompréhensible.

Elles se reporteront alors aux autres volumes d’un abord plus facile et, en particulier, au Manuel Didactique.

Ce volume risque de déconcerter les personnes déjà familiarisées avec la logique. Celles-ci sont invitées à se méfier de leurs premières impressions : l’apparente naïveté qui consiste à revenir à l’analyse de questions élémentaires permet de résoudre toutes sortes de problèmes logiques restés litigieux depuis les débuts de l’histoire de cette discipline.

Les personnes qui cherchent à faire le lien avec leurs connaissances habituelles trouveront dans les Fils Conducteurs, à Logique et à Calcul des Propositions, une analyse critique des procédés aujourd’hui usuels.

Critique de la pensée réductrice et théorie alternative

Dans ce volume, l’auteur montre comment, depuis les Grecs, notre pensée s’est construite selon ces deux conceptions de la rigueur que sont, d’une part le souci de ne pas commettre d’erreurs de raisonnement, et de l’autre, une idéologie qui, prétendant s’appuyer sur ce souci, ne fait qu’entretenir la pensée la plus réductrice.

Elle montre les conséquences particulièrement nocives de l’influence de cette idéologie sur l’évolution actuelle des sciences humaines.

S’appuyant sur l’outil logique présenté dans le Tome A et le Manuel Didactique, elle propose une théorie introduisant à une autre conception de l’étude du psychisme.

Pour décrire la manière dont les deux faces de la sphère humaine : celle de la domination et celle de la connaissance, sont devenues indiscernables, Jean-Marc Lévy-Leblond fait référence à l’expérience suivante : « Von Guerick accola deux hémisphères de laiton soigneusement ajustés ; dans la sphère de quatre-vingt centimètres de diamètre ainsi formée, il fit le vide à l’aide d’une machine pneumatique de son invention.

Les deux hémisphères se trouvèrent alors plaqués l’un contre l’autre avec une telle force qu’un double attelage de seize chevaux ne put les séparer ».

L’image est intéressante, car elle nous permet de rappeler qu’il suffirait de mettre un peu d’air dans le système pour le débloquer. Seulement, voilà, comment s’y prendre pour percer un trou, si infime soit-il, dans une carapace d’une telle épaisseur ?

À moins qu’on réussisse, une fois pour toutes, à détruire le petit appareil à penser par lequel, de Platon à Francis Crick, on nous a pompé l’air en essayant de nous faire appeler Raison ce qui n’est que du Réductionnisme mental ?

Fonction et contenu des Fils Conducteurs

Les Fils Conducteurs constituent le principal élément de ce volume. Ils regroupent des thèmes qui apparaissent incidemment dans l’ensemble du livre.

Ceci permet : d’approfondir tel ou tel point de théorie esquissé ici ou là dans le texte ; de comprendre l’usage qui est fait de tel ou tel terme ; d’établir des liens entre différents sujets dispersés dans le texte ; d’établir le lien avec d’autres théories éventuellement déjà familières au lecteur.

À côté des Fils Conducteurs on trouvera dans ce volume une brève description de la démarche qui m’a amenée jusqu’à la rédaction de cet ouvrage, ainsi que les références d’usage : tables des matières et bibliographie.

Conseils de lecture pour les différents volumes

Les Contes du Dragon Assis sont là pour vous distraire. Il n’y a donc aucun conseil particulier concernant la manière de les lire. Vous les lisez quand vous en avez envie, à votre rythme, selon votre bon plaisir et dans l’ordre qui vous plaît.

En ce qui concerne la lecture des Principes, mieux vaut avoir lu les chapitres 1 à 5 du Tome B (et tout particulièrement le chapitre 3). Par ailleurs ces Principes n’ont de sens qu’à condition d’être lus dans l’ordre de leur présentation.

Objectifs et finalité du volume didactique

D’abord, ce livre didactique poursuit un quadruple objectif pour accompagner le lecteur.

Ainsi, vous développez votre vigilance face aux raisonnements justes et faux.

De plus, l’auteur vous aide à améliorer vos propres compétences logiques.

Après cela, vous vivez une expérience pratique propice à la réflexion personnelle.

Puis, cet ouvrage vous transmet des connaissances théoriques fondamentales et variées.

De la sorte, vous découvrez le fonctionnement du syllogisme et de l’inférence.

Bientôt, les mécanismes complexes du dilemme n’auront plus aucun secret pour vous.

L’accessibilité de la méthode

Désormais, toute personne soucieuse de progresser trouve ici des exercices adaptés.

En effet, ces activités stimulent la pensée indépendamment de votre niveau d’études.

Précisément, la culture ou la profession n’influencent pas la réussite du parcours.

Certes, les différences de logique entre les individus restent parfois considérables.

Cependant, ces écarts n’ont aucun rapport avec vos apprentissages scolaires antérieurs.

Pour conclure, chacun améliore ses capacités de raisonnement grâce à cette méthode fluide.

Informations éditoriales communes

© Editions APECT, Paris – 1999, ISBN 2-904430-05-09. Diffusion L’Harmattan, 5 – 7 rue de l’École Polytechnique, 75005 Paris, ISBN 2-7384-7087-4. Imprimé par les MÉTIERS GRAPHIQUES – 5, rue Gutenberg – ZAC du Moulin Marcille 49130 – Les Ponts de Cé. Façonné par 3000 FAÇONS – Zone Artisanale Promenées 53202 – Château-Gontier – CEDEX. Maquette de couverture L’ŒIL POUR L’ŒIL – 69 rue Marcadet 75018 – Paris.